في كلمات قليلة
وقع آلاف الطلاب في فرنسا عريضة تطالب وزارة التربية بإعادة تقييم امتحان شهادة البكالوريا في مادتي الفيزياء والكيمياء، مؤكدين أن الأسئلة كانت صعبة جداً وتجاوزت المستوى المطلوب. في المقابل، ذكرت الوزارة أن التحاليل الأولية لا تشير إلى صعوبة غير معتادة.
وقّع أكثر من 14 ألف شخص في فرنسا على عريضة تطالب بإعادة تقييم امتحان الفيزياء والكيمياء لشهادة البكالوريا العامة (المرحلة الثانوية النهائية). العريضة موجهة إلى وزارة التربية الوطنية والمقاطعات التعليمية، وتم إطلاقها في 17 يونيو بعد أن خضع للامتحان 122,422 طالبًا في السنة النهائية.
في هذه العريضة، يعبر الطلاب عن "عدم فهمهم العميق" و"خيبة أملهم" في مواجهة "الصعوبة المفرطة للموضوع". وفقًا لهم، كان التمرين رقم 3 في الموضوع معقدًا بشكل خاص، متجاوزًا بكثير المستوى المتوقع من المنهج الرسمي ويتطلب "معرفة رياضية متقدمة".
هذا ما أكدته مرشحة من إحدى الثانويات في شمال البلاد. على الرغم من حصولها على متوسط درجات يبلغ 17 من 20 هذا العام والمراجعات المكثفة، اعترفت بأنها شعرت بالارتباك. تقول الطالبة: "كان هناك الكثير من الصيغ، رياضيًا للغاية، مع صيغ غير معروفة كان علينا التعامل معها للوصول إلى نتيجة. إذا لم تتمكن من الإجابة على السؤال الأول، كان الباقي معقدًا".
ينص في العريضة على أن "الاختبار يجب أن يكون ممثلاً للمهارات التي تم تدريسها بالفعل". وجاء فيها: "منذ بداية العام الدراسي، عملنا بجدية وثبات، واستعدنا لهذا الاختبار الحاسم بجدية. ومع ذلك، في يوم الامتحان، واجهنا موضوعًا غير متناسب مع المستوى المتوقع لشهادة البكالوريا".
تطالب العريضة بـ "إعادة تقييم معايير التصحيح"، و"موقف رسمي من الوزارة"، بالإضافة إلى "إجراءات تصحيحية فورية لضمان الإنصاف بين جميع المرشحين". يؤكد الطلاب والعائلات أن هذا الموضوع أربك حتى الأكثر اجتهادًا، ويطالبون بأن يظل الامتحان الوطني ممثلاً للمهارات التي تم تدريسها بالفعل في الثانوية. يكتب الطلاب: "نرفض أن نعاقب على اختيارات لا تعكس لا استعدادنا ولا المنهج الرسمي".
أستاذ فيزياء وكيمياء من مدينة كليرمون-فيراند، أكد أيضًا أنه "فوجئ" بالموضوع، مع تمارين "لم نعتد رؤيتها". يقول إن "هذا موضوع معقد للغاية بالنسبة لطالب لم يختر تخصصي الرياضيات والفيزياء والكيمياء". وفقًا له، كان يمكن للطالب أن يحل جميع الامتحانات السابقة خلال عشر سنوات، "ولم يكن ليصادف أبدًا موضوعًا غير نمطي كهذا مع تمارين أصلية بالكامل".
ومع ذلك، يؤكد هذا الأستاذ أن الموضوع كان بالفعل ضمن منهج الفيزياء والكيمياء، "لم يكن هناك شيء خارج المنهج". يعترف الأستاذ أيضًا بأن الاختبار كان أطول من المعتاد، "عادةً ما أنهي الموضوعات في ساعة أو ساعة وربع. هذه المرة، استغرق الأمر مني ساعة وخمس وأربعين دقيقة. وبالتالي، يستغرق الطالب وقتًا أطول بطبيعة الحال. لقد كان طويلاً، يجب أن نكون صادقين".
لطمأنة الطلاب وأولياء الأمور، يوضح هذا الأستاذ أنه أثناء تصحيح أوراق البكالوريا، يتم أخذ "عينات اختبار" بسرعة للسماح بـ "تعديل" و"مواءمة" الدرجات، "يتم دائمًا فعل كل شيء لنجاح الطلاب".
من جهتها، أكدت وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي والبحث العلمي أنها تسعى لطمأنة الطلاب، مشيرةً إلى أنه "كالمعتاد، تم سحب حوالي مائة ورقة بشكل عشوائي: الدرجات الممنوحة لهذه الأوراق تعطي متوسطًا مشابهًا للمتوسط الذي لوحظ في الدورة السابقة للبكالوريا". في هذه المرحلة، مسار هذا الاختبار "لا يظهر صعوبة مفرطة من شأنها أن تؤدي إلى نتائج أضعف مما كانت عليه في الدورات السابقة"، حسبما أوضحت الوزارة.
