في كلمات قليلة
في فرنسا، تعمل جمعيات على مساعدة طلاب المدارس الثانوية من المناطق الريفية على الوصول إلى الجامعات والمدارس العليا المرموقة. تقدم هذه الجمعيات التوجيه الأكاديمي والمنح الدراسية لمواجهة نقص المعلومات وعدم المساواة في الفرص التعليمية.
كيف يمكن جذب المزيد من الشباب الموهوب من المناطق الريفية للالتحاق بالجامعات المرموقة والمدارس العليا؟ كليات الطب، والمدارس الكبرى مثل Sciences Po، أو كليات التجارة... هذه المسارات المرموقة تبدو غالبًا بعيدة المنال لطلاب السنة النهائية الذين لا يعيشون في المدن الكبرى.
لمساعدتهم، تقدم الجمعيات المحلية المنضوية تحت لواء حركة "من الأقاليم إلى المدارس الكبرى" (Des territoires aux grandes écoles) خدمات التوجيه الأكاديمي (الإرشاد) والمنح الدراسية. يغطي هذا النظام 60 إقليمًا في فرنسا، ويسمح كل عام لعدد من الشباب بأن يكونوا أكثر طموحًا في مساراتهم التعليمية.
مرلين، الذي أكمل دراسته بالكامل في إقليم نيفير، كان يشعر بأنه بعيد عن المدارس الكبرى مثل Sciences Po باريس. يقول مرلين: "صحيح أن Sciences Po كان دائمًا حلمًا منذ المرحلة الإعدادية. لكنني لا أنتمي إلى مدارس ثانوية مرموقة مثل هنري الرابع أو لوي الكبير، أو أي مدرسة ثانوية كبرى في باريس أو ليون أو غيرهما... لذلك في البداية تعتقد أنه بين الريف والأبقار، سيكون الأمر معقدًا بعض الشيء".
ولكن في السنة ما قبل النهائية بالمدرسة الثانوية، زارت جمعية "من نيفير إلى المدارس الكبرى" مدرسته. التقى بطلاب جامعيين مستعدين للمساعدة. "لدينا حقًا شخص أمامنا يعيش هذه التجربة وهو قادم من نيفير مثلنا. لذلك نقول لأنفسنا إن هذا ممكن"، كما يقول مرلين.
خاض مرلين العديد من المقابلات التجريبية معهم، وفي العام الماضي، نجح في امتحان القبول. ويتابع: "كان هناك أعضاء من الجمعية في السنة الثانية، أظهروا لي الأماكن، وساعدوني على الاستقرار. هناك أيضًا مجتمع يتكون هناك، وهذا مطمئن للغاية".
بعد ذلك، منحته الجمعية منحة دراسية: 3000 يورو في عام 2025، و 3000 يورو في عام 2026. يقدر مرلين أنه "بدون هذا الدعم، بنسبة 90%، أنا متأكد أن الأمر ما كان لينجح".
"لقد كانت المساعدة مهمة جدًا وذات نتائج كبيرة على المنهجية، وعلى كيفية سير الأمور، والمتابعة مستمرة حتى اليوم. بدونهم، ما كنت لأصل إلى ما أنا عليه الآن."
مرشدة مرلين، فلافي دارسي، رئيسة جمعية "من نيفير إلى المدارس الكبرى" المحلية، هي نفسها طالبة في باريس. تكرر دائمًا لطلاب المدارس الثانوية ألا يخفوا أنهم قادمون من منطقة ريفية. تقول: "هذا هو الخطأ الذي ارتكبته عندما تقدمت بطلب إلى Sciences Po باريس. كنت أرغب كثيرًا في التطابق مع المرشح المثالي، نوع الباريسي النمطي الذي نتخيله. وفي الواقع، هذا ليس ما يجب فعله على الإطلاق. لقد نصحت مرلين دائمًا بأن يكون فخورًا بمكان قدومه. أن تكون نيفيريًا ليس عائقًا. أعتقد أن هذا أيضًا ما أحدث الفارق في مقابلته الشفوية في Sciences Po".
ولكن لاجتياز هذه المقابلات، يجب أولاً معرفة أنها موجودة. هذه هي المشكلة الأخيرة التي تتصدى لها الفيدرالية الوطنية "من الأقاليم إلى المدارس الكبرى"، التي تجمع الجمعيات المحلية. بالإضافة إلى إقليم نيفير، هي موجودة في 59 إقليمًا آخر، والوضع هو نفسه في كل مكان، كما تأسف الرئيسة مارغو ليكور.
"طالب المدرسة الثانوية الريفي لديه فرص أقل بست مرات للوصول إلى المدارس الكبرى مقارنة بطالب المدرسة الثانوية في منطقة إيل دو فرانس (باريس)."
ويرجع ذلك أساسًا، حسب قولها، إلى نقص المعلومات. تقول مارغو ليكور: "الشباب لا يعرفون ما هو موجود بعد البكالوريا". "لا يزال هناك شباب لا يعرفون ما هو الفصل التحضيري للمدارس الكبرى. إنهم لا يتخيلون كل مجال الفرص الممكنة. دورنا هو الذهاب إلى هذه المناطق الريفية التي غالبًا ما تكون منسية ودفع الشباب للتوجه نحو تخصصات ما كانوا ليفكروا فيها بدوننا".
يتلقى حوالي مائة طالب منحة "من الأقاليم إلى المدارس الكبرى" كل عام، وهي منح تمولها بشكل كبير جدًا الشركات المحلية. كما يستفيد مئات الطلاب الآخرين من التوجيه الأكاديمي سنويًا. افتتحت الفيدرالية، التي يتطوع جميع أعضائها، مؤخرًا فرعين محليين جديدين وتخطط للتوسع في المزيد من الأقاليم في المستقبل.
