في كلمات قليلة
وزيرة التربية الفرنسية إليزابيث بورن تقترح مبادرة "حق الانفصال الرقمي" للتلاميذ، بمنع تحديث المعلومات على المنصات التعليمية مساءً وصباحاً. المبادرة تأتي ضمن جهود لمواجهة الإفراط في وقت الشاشة وتشمل خططاً لحظر الهواتف في المدارس الإعدادية.
اقترحت وزيرة التربية الوطنية الفرنسية، إليزابيث بورن، فكرة إقرار "حق الانفصال الرقمي" للتلاميذ بخصوص المنصات الرقمية المخصصة للعمل المدرسي.
تدعو هذه المبادرة التلاميذ إلى "الانفصال عن منصات العمل الرقمية وبرنامج Pronote"، مع التأكيد على ضرورة "عدم تحديث المعلومات المتعلقة بالعلامات أو الواجبات خلال فترة محددة، والتي ستكون مبدئياً من الساعة الثامنة مساءً (20:00) حتى الساعة السابعة صباحاً (07:00)".
صرّحت الوزيرة بورن بأنها ترغب في "تطبيق توصية اللجنة المعنية بالشاشات بخصوص حق الانفصال الرقمي لجميع الأدوات الرقمية التي تستخدم لضمان التواصل بين المدارس والمؤسسات التعليمية والتلاميذ والعائلات". جاء هذا التصريح خلال زيارة قامت بها الوزيرة لإحدى المدارس، بمرافقة نظيرتها وزيرة الرقمنة.
وأكدت الوزيرة على أهمية "الانفصال عن منصات العمل الرقمية وبرنامج Pronote" خلال الفترة المذكورة، وذلك في إطار تحدي "10 أيام بدون شاشة". هذه المبادرة التربوية تُنظم سنوياً في المدارس والمجتمعات المحلية لزيادة وعي الأطفال والمراهقين وعائلاتهم بالاستخدام المسؤول للشاشات والأجهزة الرقمية.
خلال الزيارة أيضاً، أكدت الوزيرة مجدداً نيتها تعميم حظر الهواتف المحمولة في المرحلة الإعدادية (الكوليج) بدءاً من العام الدراسي المقبل. يُعد هذا الإجراء جانباً آخر من حملتها لمساعدة الأطفال على التخلص من الإفراط في استخدام الشاشات.
