جدل حاد في البرلمان الفرنسي حول مشروع قانون مكافحة معاداة السامية في الجامعات

جدل حاد في البرلمان الفرنسي حول مشروع قانون مكافحة معاداة السامية في الجامعات

في كلمات قليلة

يناقش البرلمان الفرنسي مشروع قانون لمكافحة معاداة السامية والعنصرية في مؤسسات التعليم العالي. أقر النواب المادة الأولى وسط أجواء متوترة وتبادل اتهامات حادة، خاصة بشأن سبل مكافحة التمييز وتأثير الصراعات الدولية على النقاش المحلي.


بدأ مجلس النواب الفرنسي (الجمعية الوطنية) مناقشة مشروع قانون يهدف إلى مكافحة معاداة السامية والعنصرية في التعليم العالي. شهدت الجلسة أجواء متوترة وتبادلاً للاتهامات بين النواب.

خلال الجلسة التي عقدت يوم الثلاثاء، تم التصويت فقط على المادة الأولى من مشروع القانون. تنص هذه المادة على تضمين التوعية بمكافحة معاداة السامية والعنصرية ضمن المهام التدريبية للمؤسسات التعليمية.

يهدف مشروع القانون، الذي قدمه النائبان بيير هنرييه وكونستانس لو غريب، أيضاً إلى تعزيز آليات الوقاية والإبلاغ، وذلك بجعل تعيين "مرجعين" متخصصين في مكافحة العنصرية ومعاداة السامية أمراً إلزامياً في كل مؤسسة.

وزير التعليم العالي فيليب بابتيست أكد على أهمية مشروع القانون في افتتاح النقاش، مشدداً على أنه "لا يجب أن يتردد أي طالب في الذهاب إلى الفصول الدراسية خوفاً من التعرض لمعاداة السامية". وأضاف: "منذ 7 أكتوبر 2023، شهدنا زيادة مقلقة في أعمال معاداة السامية في مجتمعنا، وللأسف، لم يسلم التعليم العالي منها".

تصاعد التوتر مع تقدم النقاش. حزب "فرنسا الأبية" (LFI)، وهو المجموعة الوحيدة التي صوتت ضد المادة الأولى، كانت ترغب في إعادة صياغتها باستخدام تعريف التمييز الموجود في القانون الجنائي، والذي لا يتضمن كلمة معاداة السامية تحديداً. انتقد نواب LFI أيضاً نقص الموارد المخصصة للبرامج الجديدة، واتهمهم نواب من اليمين واليمين المتطرف والوسط (الماكرونيون) بمحاولة "إخفاء" معاداة السامية.

وزيرة مكافحة التمييز، أورور بيرجيه، انتقدت نواب LFI بدورها، متهمة إياهم بـ"استراتيجية انتخابية" و"زيادة الخوف" تجاه "مواطنينا اليهود". وفي المقابل، اتهمت زعيمة نواب LFI، ماتيلد بانو، الوزيرة بـ"لي الحقائق بالكامل" و"استغلال معاداة السامية لإسكات الأصوات المطالبة بالسلام بشأن الإبادة الجماعية في فلسطين".

من المقرر أن يناقش النواب يوم الأربعاء المادة الثالثة من مشروع القانون، التي تثير جدلاً أكبر. هذه المادة، التي تم إلغاؤها في مرحلة سابقة باللجنة، تقترح إنشاء "قسم تأديبي مشترك" للمؤسسات في نفس المنطقة الأكاديمية، يرأسه عضو من القضاء الإداري. يرى مؤيدو هذه المادة، مثل النائبة جيرالدين بانير، أنها ضرورية لتعزيز الإجراءات التأديبية التي غالباً ما تكون "طويلة جداً"، وأن "أعمال معاداة السامية نادراً ما يتم معاقبتها بشكل كافٍ". لكن اليسار يعارض المادة الثالثة، حيث انتقد النائب البيئي ستيفي غوستاف أن الرغبة في "إضفاء الطابع الاحترافي على العدالة التأديبية" باللجوء إلى قاضٍ إداري "تتعارض مع تقاليد استقلالية الجامعات".

Read in other languages

نبذة عن المؤلف

ناتاليا - صحفية اجتماعية، تغطي قضايا الهجرة والتكيف في فرنسا. تساعد تقاريرها السكان الجدد في فهم البلاد وقوانينها بشكل أفضل.